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みかづき cafe

朝からドタバタ、気がつくと今日も一日あっという間に過ぎてゆく・・ そんな日常から、子供の事、私の事、絵本の事・・気の向くままに綴ってます。ゆっくりしていってね。

  みかづき cafeのナビゲーター   トップページ > 2007年12月25日  

通信簿

2007 - 12/25 [Tue] - 16:06

小学校も冬休みに入りました。
今日から毎日家にいるのか・・と思うと、ちょっと(-_-;)だったりしますが(笑)

ところで、小学校の冬休みの宿題って、どれくらい出ます??

うちは「書き初め」のみ!!!!!!

え!?って思いました。いいのか、それで。小学生。

まぁ、家で今までの復習をちゃんとやりましょうってことなのかもしれないけど、学校でプリントなりドリルなりだしてくれれば、(それがダメなら、今まで習った漢字を10回ずつノートに書きましょうでもいいし、何でもいいんです)、子供もきちんと取り組むと思うんですよね。
答え合わせや○つけなら親がやります!!
だから宿題出して欲しい~。

仕方がないから家で決めた宿題をやることになるけど、家の決め事は、子供もあまり責任感がないようで、真剣に取り組まない感じがするんだよね。

友達も、この冬からは、冬期講習に行ったりして勉強をするようです。
うちは、帰省したいので、パス。

やっぱり家で決めてやるしかないようですね・・・


そうそう、学校の通信簿は、それぞれ学校によって違うと思うんだけど、皆さんのところはどうですか??

小3の息子の学校の場合
「できた」
「だいたいできた」
「努力しよう」
の3段階評価です。

「できた」と「だいたいできた」ってものすごく微妙な感じしません??

あと、「総合の時間」の評価は、先生のコメントのみ。

それ以外に生活全般に関して、8項目ぐらいの評価があります。
例えば、「時間を大切にしてけじめのある生活をする。」
「運動する習慣を身につけ、元気に生活する。」
「仕事や手伝いの大切さを知り、進んで取り組む」
「自分の考えや方法を工夫して、生活をよりよくしようとする」
などなど。

これらは
「よい」
「ふつう」
「もう少し」
の3段階評価。

これも難しい評価方法だよね。


そう思うのは私だけかな。

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中学2年の息子と小学5年生の娘をもつ2児の母☆
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